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El Litoral-Agencia Télam
La educación es una inversión a largo plazo, que requiere maestros formados, escuelas equipadas y el compromiso del Estado y la sociedad, afirmó el ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, y dijo que si bien la escuela no puede resolver la desigualdad social, ninguna propuesta de crecimiento puede eludirla.
"No hay otro camino, ni individual ni social, que no pase por apostar fuertemente a la educación, al conocimiento y a la investigación científica en todo sentido no sólo económico, sino también en el desempeño ciudadano y como personas", afirmó el flamante funcionario en un reportaje.
"Si yo veo que un chico no está aprendiendo, no puedo quedarme indiferente. Tengo que reaccionar frente al resultado", destacó el ministro, que fue vice de su antecesor Daniel Filmus, y señaló que la educación "no es sólo una responsabilidad del maestro, es más institucional, es del equipo".
Consultado sobre los últimos resultados del estudio internacional PISA -que entre otras cuestiones, revela que los estudiantes argentinos tienen serias dificultades para comprender textos- Tedesco afirmó que los cambios en educación están en proceso y que son lentos.
"El cambio de tendencia ya empezó -dijo-. Tenemos que hacer mucho para que se siga sosteniendo porque los cambios en logros de aprendizaje, son lentos".
"El impacto de mayor inversión en educación tiene que ver con mejores salarios, mejores edificios, mejor equipamiento -continuó-. Hasta que se traduce en lo que el maestro hace en la sala de clase y lo que el alumno aprende, pasa un tiempo".
En cuanto a la inequidad, que castiga con fuerza a los estudiantes pobres, el ministro indicó que "la educación es fundamental, pero no se le puede pedir a la escuela que resuelva la desigualdad social".
Advirtió que en el 2003, el 70 % de los chicos estaba en condiciones de pobreza y el 40 %, de indigencia y que en esas condiciones, "educar es muy difícil".
"Hoy estos índices bajaron significativamente", indicó el ministro y dijo que en materia educativa, las políticas que apuntarán a disminuir la brecha en la escuela "son políticas de inclusión", como el sistema de becas, la atención prioritaria de escuelas desfavorecidas y la extensión de la jornada escolar, como manda la Ley Nacional de Educación.
En un acto previsto para esta tarde, Tedesco iba a poner en funciones al gabinete de colaboradores que lo acompañará en su gestión.
Asumirán el secretario de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Políticas Universitarias, Alberto Dibbern.
Sileoni es abogado y ocupó el cargo de secretario de Educación en la cartera educativa nacional entre 2003 y 2006, y fue Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, entre marzo de 2006 y febrero de 2007.
Alberto Dibbern es abogado y continuará al frente de la secretaría de Políticas Universitarias, cargo que desempeña desde agosto de 2006. Además, fue Presidente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
Tedesco también pondrá en funciones a los subsecretarios de la cartera: Susana Montaldo, subsecretaria de Equidad y Calidad; Osvaldo Devries, subsecretario de Planeamiento Educativo; y Daniel Iglesias, subsecretario de Coordinación Administrativa.
En tanto, continuarán en sus funciones la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Educación Técnica (Inet), María Rosa Almandoz, y la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (Infod), María Inés Vollmer.
