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En tres escuelas directamente no comenzaron las actividades hoy. En las demás hubo clases de tutorías. Falta contratar docentes, preceptores y porteros y salir a buscar a los alumnos de 3er año que no se enteraron de la inscripción.
El primer día de clases del secundario comenzó con problemas en las 6 escuelas de EGB públicas de nuestra ciudad que debieron anexar el 3er año a partir de ahora. Como era de esperarse, la confirmación de último momento por parte del Ministerio de Educación del listado de establecimientos que debían incorporar los nuevos cursos, atentó contra el normal inicio de actividades.
Temprano, el panorama era similar en tres de esas escuelas: la N° 570 Pascual Echagüe, la N° 809 Estanislao López y la N° 1111 Luis Borruat. Los directores dieron la bienvenida a los alumnos de 1° y 2° año y a los pocos de 3° que se enteraron. Tras unas breves palabras, desobligaron a los estudiantes hasta tanto se organicen las nuevas comisiones.
A primera hora, las autoridades escolares decían que ninguno de los cursos iba a tener clases durante esta semana. Luego, un llamado telefónico de la Región IV de Educación, instó a que por lo menos el 1ro y 2do año (que funcionaban como 8vo y 9no de EGB) comiencen el ciclo lectivo desde mañana.
Los nuevos terceros requerirán más tiempo de acomodamiento. Recién se comenzaron a anotar a los alumnos y el viernes pasado se designó a los "directores organizadores" de esas flamantes secundarias que hoy fueron a conocer las escuelas y a ponerse a tono con la función.
"Nos tenemos que organizar con los tutores para salir a buscar a los chicos de tercero", dijo Marilina Olloco, que será la directora de la nueva secundaria que funcionará en la escuela primaria Pascual Echagüe, sita en calle Entre Ríos 3600.
En la Borruat, la directora organizadora María Cristina Rey dialogaba junto a la autoridad a cargo de la primaria, Marta Viana. La tarea de ambas no es menor: hay que buscar el espacio físico donde ubicar la comisión de 3° año, ofrecer las horas cátedras y los cargos de preceptor y portero. "Ni siquiera está decidido qué modalidad tendrá esta secundaria. Creemos que será `Biológicas', pero habrá que evaluar bien", señaló Rey.
Los cargos docentes se están ofreciendo por escalafón propio, y eventualmente, se solicitarán los escalafones de secundarias vecinas.
En la escuela Estanislao López, del barrio Santa Rosa de Lima, había dos estudiantes de tercero que esperaban una respuesta. Se habían anotado para seguir en la técnica Echeverría y cuando se enteraron que se abría el 3er año en su escuela, no dudaron en pedir el pase. "Nos queda más cerca", dijeron las chicas.
Volver a la escuelados años después
La escuela N° 1298 Monseñor Zazpe sí llegó con los tiempos para arrancar con el tercer año. Había 12 alumnos, aunque están anotados unos treinta. "Hicimos todo lo posible para empezar porque nuestros chicos no tienen por qué iniciar más tarde que el resto. La decisión más sublime es la creación de una escuela", consideró la directora Ana María Salgado, que deberá trabajar codo a codo con Juan Pablo Mendoza, organizador del secundario.
Marianela, una de las alumnas, comentó que había terminado el 9no año de su educación en el 2005 y que ahora decidió volver a la escuela "porque no tenía otra cosa que hacer".
En el banco de enfrente estaba sentada Natalí, con su hijita de diez meses que la miraba desde el cochecito. La joven madre también se anotó para terminar el secundario que ahora es obligatorio. Su meta es tener un título para conseguir un trabajo con el cual mantener a su beba. "En todos los trabajos te piden estudios completos", dijo a El Litoral.
Los alumnos, padres y docentes consultados, rescataron la importancia de que los chicos puedan continuar el secundario en sus barrios. El traslado a escuelas del centro constituye una de las causas de la deserción escolar puesto que la mayoría de las veces no pueden costearse el transporte.
En las otras dos escuelas del norte que incorporaron el secundario -Combate del Quebracho y General Las Heras- los alumnos de tercero tuvieron un primer día con tutorías hasta tanto se organicen las comisiones y se contraten docentes. Los años venideros, estas 6 escuelas deberán agregar los dos cursos que restan hasta completar el quinto.
Primer día con tutorías
En la escuela Combate del Quebracho, ubicada en Alsina 8800, los 30 estudiantes de 3ro. se encontraban en el aula asignada con su tutora y su preceptora, quienes tendrán a su cargo las actividades escolares en la presente semana, "hasta que terminemos de organizar todo", aclaró la vicedirectora.
En la escuela N° 42 Gral. Las Heras, sita en Aristóbulo del Valle 8550, hoy empezaron las clases los alumnos de 1° (dos cursos con 37 estudiantes cada uno), un 2° (35 estudiantes) y un 3° (28 inscriptos hasta el viernes pasado). Como en el resto de las escuelas que sumaron este año el tercer año del secundario, las inscripciones continuarán en los próximos días.
En el caso de la escuela Las Heras, la confirmación oficial del Ministerio de Educación respecto de la creación de las nuevas divisiones, llegó el pasado viernes. Por este motivo, el personal directivo rastreó y encontró a aquellos que eran alumnos propios, y en general, del barrio. "Hoy ya eran más chicos. Pensamos llegar a tener una matrícula de 35 alumnos, porque no hay más espacio en el edificio", agregó la vicedirectora.
Actualmente -y hasta tanto se normalicen las actividades- se llevan a cabo tareas de tutoría, integración y técnicas de estudios, en grupos reducidos y por turnos. Las mismas se desarrollan en lo que antes era el laboratorio (aún sin mobiliario adecuado, que se esperaba para el transcurso de estos días), que desapareció hasta tanto se construyan aulas nuevas.
Otro inconveniente de esta escuela es la falta de sanitarios, que son compartidos por los infantes de las salas de 4 años y los nuevos alumnos de 15 años. "La comunidad está contenta de que se haya creado el secundario. Era una necesidad. Pero necesitamos un edificio propio con instalaciones adecuadas", puntualizó la docente.
Desde Clucellas y Suardi
El gobernador de la provincia, Hermes Binner, junto a la ministra de la Educación, Elida Rasino, abrieron el ciclo lectivo 2008 de la escuela media en la localidad de Clucellas, en donde pusieron en funcionamiento el nuevo edificio del secundario N° 302 Aarón Castellanos.
A las 9 de la mañana quedó inaugurado el flamante inmueble que forma parte del Programa 700 escuelas del Ministerio de Educación de la Nación. Tanto el gobernador como la ministra recorrieron las instalaciones de la escuela que atiende a 170 alumnos. En su discurso, Binner hizo referencia al valor cultural de los pueblos del interior provincial resaltando que "este momento es importante para el país y la provincia porque estamos tratando de construir una sociedad inclusiva, y para esto la base es la educación y el trabajo".
Más adelante el primer mandatario rescató la idea sarmientina de la Ley 1.420 y destacó el rol de una escuela que enseñe a leer y a pensar. "Esa escuela nos ha distinguido en Latinoamérica y nos ha dado premios Nobel", precisó el gobernador.
Por su parte, Rasino utilizó una metáfora literaria para dirigirse a la comunidad de la escuela Aarón Castellanos: "Esta escuela es como una hoja en blanco donde los invitamos a escribir la historia, pero cada uno de ustedes debe elegir qué historia desea escribir".
Más tarde, la comitiva oficial se dirigió a Suardi (Dpto. Castellanos) para dar inicio al ciclo lectivo en la primera escuela media pública, de enseñanza técnica con orientación láctea, que comenzó a la gestarse en el 2004 y se pudo concretar gracias a la cesión en comodato de las instalaciones, en forma gratuita, que efectuara la Cooperativa de Tamberos La América, de la ex planta SanCor a la comuna de Suardi.
La misma inicia sus actividades con un primer año compuesto por 30 jóvenes oriundos de esa localidad.
Más bancos
El Ministerio de Educación de Santa Fe destinó $ 1.177.506 para la compra de bancos para 197 escuelas primarias, secundarias y especiales de todo territorio provincial.
Se trata de una transferencia procedente del Fondo de Asistencia de Necesidades Inmediatas (Fani), para la compra de conjuntos unipersonales -bancos, mesas y sillas- y así satisfacer la demanda mobiliaria de casi 200 establecimientos.
El dinero, en su totalidad, fue transferido hoy y mañana las escuelas tendrán disponibilidad de los montos asignados.
La llegada de estos fondos cierra un círculo de trabajo y relevamiento iniciado por los centros educativos para cubrir sus necesidades más urgentes.
Universidades.
Las clases dieron comienzo hoy en la Universidad Nacional del Litoral (a la modalidad presencial se inscribieron 6.353 aspirantes, en tanto a UNL Virtual lo hicieron 5.800, aproximadamente) y en la Facultad Regional Santa Fe de la UTN. En la Universidad Católica de Santa Fe informaron que el primer cuatrimestre de 2008 el año académico se iniciará el martes 25 de marzo, con posterioridad a los feriados de Semana Santa (20 y 21 de marzo) y del Día nacional de la Memoria (24 de marzo).
