Dudan o descreen de que sea el mejor sistema de gobierno

El 65 % de los chicos no está convencido de la democracia

Es el resultado de una encuesta realizada en escuelas públicas de cinco provincias. Sólo la mitad de los encuestados considera que al país lo deben gobernar “los políticos que vota la gente”.

Télam / DyN

educació[email protected]

Cerca de siete de cada diez alumnos de entre 11 y 15 años de edad, de escuelas públicas de las cinco provincias con mayor cantidad de matrícula, descreen que la democracia sea la mejor forma de gobierno en la Argentina y el resto del mundo. De acuerdo con la encuesta “La cultura democrática de los adolescentes”, realizada por el Programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación de la Nación, sólo el 35 % de los adolescentes coincidió en que la democracia es “la mejor forma de gobierno para nuestro país y el mundo”.

En tanto, un 30 % dudó con la respuesta (“a veces, sí; a veces, no”), un 10 % dijo directamente que “no” y el 25 % restante admitió que no sabía.

El estudio, que se presentó ayer en la sede de la cartera educativa nacional, contó con el auspicio de la Asociación Mundial de Periódicos. Se hizo entre 1.000 alumnos de entre 11 y 15 años que asisten a escuelas públicas de Buenos Aires, Córdoba, Mendoza, Santa Fe y Chubut. La mitad de los encuestados usa el diario en la escuela.

“La democracia no está logrando todavía satisfacer con empleo digno a todo el mundo, con plena ciudadanía social y distribución equitativa del ingreso, y los chicos son particularmente sensibles hacia estos aspectos; así que, en sentido positivo, puede interpretarse como una mayor demanda a la democracia”, opinó el ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco.

También influye que los jóvenes, por su propia experiencia, “no pueden comparar el sistema actual con la vida bajo condiciones de dictadura”, observó el funcionario durante la conferencia de prensa donde se presentó el informe.

Consultados sobre quiénes deberían gobernar el país, el 50 % de los adolescentes contestó que los candidatos que la gente vota, pero el 30 % considera que deben hacerlo los que más saben, y el 15 % no sabe quién debería hacerlo. ¿Muchos partidos políticos o pocos? El 35 % opina que es mejor que existan muchos, pero el 20 % dice que sería mejor que sólo existiera uno y el 35 % no sabe. El 5 %, en cambio, dice que no deberían existir los partidos políticos.

El 60 % de los encuestados por la cartera educativa manifestó que confía más en la televisión, mientras un 15 % lo hace en los diarios y el 10 % en Internet.

Temas que preocupan

Al 75 % de los adolescentes le preocupa el abuso de drogas y alcohol; al 45 %, la inseguridad, y al 40 %, el sida. Y a la mitad de los que leen habitualmente el diario le preocupa la inseguridad. “Esto nos ayuda a pensar de qué manera se muestra la violencia”, consideró la coordinadora del programa Escuela y Medios y directora de la investigación, Roxana Morduchowicz.

Respecto de qué hacer con los adictos a las drogas, el 75 % opina que hay que reeducarlos, el 20 % dice que hay que ponerlos en la cárcel y el 5 % no sabe qué hacer.

También se indagó sobre otros temas. Así, por ejemplo, el 60 % opinó que no está bien no pagar los impuestos, mientras que el mismo porcentaje respondió que los inmigrantes que no tienen documentos argentinos tienen derecho a estudiar en una escuela pública del país.

La encuesta que exploró la incidencia del diario en la escuela con la valoración de la cultura democrática de los entrevistados fue realizada por iniciativa de la Asociación Mundial de Periódicos (AMP), organización fundada hace 60 años en París por sobrevivientes del movimiento de prensa clandestina durante la Segunda Guerra Mundial.

La directora del programa Jóvenes Lectores de esa asociación, Aralynn McMane, enfatizó que el interés de la entidad es “reforzar el rol de los diarios en democracia, asegurando su supervivencia y la de la libertad de prensa”.

La investigación forma parte de un proyecto internacional que se realizará además en Suecia —de larga tradición democrática— y en Sudáfrica, de incipiente desarrollo.

Los estudiantes de 11 a 15 años que contestaron la encuesta trabajan con el programa “El diario en la escuela”. Es decir, son chicos informados.

Foto: Archivo

///

ADEMÁS

Más escolares

El acceso a la educación en Argentina se incrementó en los últimos 25 años y llegó a 2007 con 12.191.180 alumnos en todos los niveles de enseñanza, lo que representa una tasa de escolarización superior al 97 % en el nivel primario y de cerca de un 80 % en el nivel medio, según el Ministerio de Educación de la Nación.

La escolarización en el secundario aumentará en los próximos años tras la sanción, a fines de 2006, de la Ley de Educación, que da obligatoriedad a la enseñanza en ese nivel del sistema. Estas cifras aumentaron en forma progresiva desde la vuelta de la democracia en 1983, cuando la escolarización era del 90,5 % en el nivel primario, 42,17 % en el secundario y 7,5 % en el sistema universitario y terciario.