En la instancia nacional

Alumnos de Los Laureles obtuvieron el 4º premio en la Feria de Ciencia

Alumnos de Los Laureles obtuvieron el 4º premio en la Feria de Ciencia

La delegación de estudiantes de la Edem Nº 314 -anexo Los Laureles- posa junto a la profesora Adriana Amelia Alvira, en la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología, que se realizó en Puerto Madryn.

Foto: Corresponsalía Romang

Los estudiantes cursan el secundario en la Edem Nº 314 -anexo Los Laureles- y son miembros de la comunidad aborigen que habita en este lugar. Con el trabajo denominado Música e identidad mocoví, accedieron a esta distinción entregada en Puerto Madryn.

Corresponsalía Romang

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Se trata de una investigación cualitativa y etnográfica, donde al universo estudiado lo constituyen los integrantes de la comunidad mocoví de Los Laureles, grupo del que forman parte los investigadores. Los estudiantes se propusieron trabajar sobre lo no documentado y para recabar los datos realizaron entrevistas; además de observar y buscar en bibliografía específica. También consultaron a un investigador valiéndose del correo electrónico y del chat, e interpretaron los datos con la orientación de sus docentes.

El equipo de la escuela media Nº 314 -anexo Los Laureles- estuvo integrado por Gustavo Valdez y Mayra Paniagua, titulares del trabajo Música e identidad mocoví (Livig edeledak moqoit, en su lengua), quienes junto con Renzo Salteño, Saida Paniagua, Juan Vázquez, Eliana Vázquez y Delia Paniagua realizaron esta investigación científica, con el asesoramiento de los docentes Gabriel Bieri, Adriana Alvira y el ex alumno Pablo Vázquez. Con el producto de esa tarea lograron ubicarse en cuarto lugar, quedando como primeros suplentes de cara a la Feria Internacional de Reno, Estados Unidos.

En este trabajo reflejan distintos contenidos culturales, emocionales e identificativos que se transmiten a través de la música que recuerdan los abuelos y religan al mocoví actual con el de tiempos inmemoriales. “Estos elementos estructurantes de la propia cultura aportan a la construcción de la identidad de los mocovíes de Los Laureles en el siglo XXI”, dijo la profesora, Adriana Amelia Alvira.

La docente señaló que como proyección, elaborarán una publicación escrita y un video documental; difundirán los materiales recopilados entre los jóvenes de la comunidad, ejecutarán danzas y ritmos en el taller de música y continuarán investigando acerca de la alfarería y la lengua mocoví.

Hacia Estados Unidos

Atento a los resultados logrados en la etapa nacional, realizada en Puerto Madryn, para representar a la Argentina en la feria internacional Intel Internacional Science and Engineering Fair, que se realizará en mayo del próximo año en Reno, Estados Unidos, fueron seleccionados y premiados, siete trabajos.

Tres proyectos corresponden a la categoría grupal: 1º) Los argentinos somos derechos y humanos, de Chaco; 2º) Sexualidad responsablemente plena, de Santiago del Estero, y 3º) Síndrome de BurnOut en el ámbito escolar, de Entre Ríos.

En tanto en categoría individual, fueron elegidos y premiados cuatro proyectos: 1º) Hidrógeno versus Petróleo, de Santa Cruz; 2º) Software generador de horarios de clase, de La Rioja; 3º) Investigación sobre el bloqueo de la señal de un teléfono celular, de Tucumán, y el 4º) Un oriental en el sur, de Santa Cruz.

El primer suplente grupal de la representación argentina para esa feria es el proyecto Música e identidad Mocoví, de Santa Fe. En tanto que como segundo suplente grupal fue elegido el proyecto Violencia Escolar, una asignatura pendiente, de San Luis.

 

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DATO

Una juventud que busca soluciones

Susana Montaldo, quien asistió en representación del Ministerio de Educación de la Nación, dijo que “esta feria y sus trabajos nos muestran que tenemos una juventud preocupada y ocupada en buscar soluciones a las distintas problemáticas de sus comunidades. Ustedes representan la juventud pujante que necesita la Argentina y que tiene innovación para producir los cambios. Son el semillero para mejorar la calidad de vida de un país que quiere crecer”.

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EN NÚMEROS

150

proyectos presentados

De este total de trabajos, 22 obtuvieron una calificación mayor a los 90 puntos; mientras que otros 43 alcanzaron una puntuación superior a 80. Los organizadores manifestaron su satisfacción por los resultados obtenidos en esta jornada nacional.