Educación, ecología y conciencia social

Estudiantes de la escuela Ricchieri recibieron una mención especial

Los alumnos de la escuela para Jóvenes y Adultos tuvieron una destacada participación en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017. La historia sobre su experiencia y el modo de aprendizaje en contexto

Mauro L. Muñoz

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Una escuela de nuestra ciudad obtuvo mención especial en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017, donde participaron 4.500 estudiantes y docentes de todo el país. Se trata de la Escuela Primaria Nocturna para Jóvenes y Adultos Nº 2544 Pablo Ricchieri. Con el proyecto denominado “Amigos... pocos pero saludables 2”, obtuvieron la distinción dentro del área Ciencias Sociales.

“Fue hermoso. No podíamos creer la cantidad de proyectos diferentes que había, de distintos tipos y por todos lados”, describió Silvia Díaz, una de las alumnas, al dialogar con El Litoral en un aula del establecimiento, en el barrio Las Lomas. La docente Mabel Muñoz asiente y añade que las chicas “estaban tan emocionadas que les teníamos que recordar que tenían el suyo, con mucho valor y que tenían que defender ante los jurados”. Guadalupe Borda, que completó la delegación, también reflejó su impresión sobre la impronta porteña de la vida cotidiana: “La gente no maneja los mismos tiempos y parece desorganizada; van y vienen todo el tiempo y comen a cualquier hora”.

En contexto

Con respecto al proyecto “Amigos, pocos pero saludables 2”, la iniciativa está vinculada con las vivencias en el propio barrio.

“Cada vecino es responsable de su mascota. Está prohibido tener animales sueltos o abandonarlos en la vía pública”, recita la guía del buen vecino publicada en la página web de la municipalidad. En el caso de Las Lomas, la situación no es comparable con otros lugares de la ciudad. La zoonosis -enfermedad en animales transmisibles a humanos- pareciera ser una problemática superada en gran medida, pero no lo es para este sector de la capital provincial. En este contexto, los vecinos y estudiantes pensaron en plasmar la realidad del barrio en un proyecto que brinde beneficios para toda la comunidad.

“El proyecto comenzó el año pasado. Surgió en el aula la inquietud de por qué hay tantos perros por todas partes ya que es muy natural que los alumnos/as lleguen al aula acompañados por ellos y que incluso permanezcan en el aula hasta la hora de irnos”, relató Mabel.

Es que la realidad del barrio indica que existen muchos perros callejeros, que en muchos casos se encuentran en mal estado de salud, y mascotas que a veces no reciben la atención necesaria, en general por desconocimiento. “Desde allí, surgió la inquietud de saber si es saludable convivir con los animales en un mismo ambiente y comenzó un trabajo de investigación que nos llevó a realizar diferentes actividades, encuestas, charlas con vecinos, entrevista a una médica veterinaria, visitas al centro de salud, entre otras”.

“Luego de todas estas tareas, concluimos que es saludable convivir con animales en un mismo ambiente, siempre que éstos reciban atención adecuada y que es necesaria una castración continua y permanente para evitar la superpoblación”, concluyó la docente.

Logros que reconfortan

Que la escuela brinde herramientas para cambiar la vida diaria, ésa es la premisa con la que trabajan desde la docencia en la escuela Pablo Ricchieri. El proyecto presentado primero en la instancia zonal, con pasaje a la fase provincial y que llegó a obtener una mención en Ingenia 2017, no siempre tuvo un camino ascendente.

En este sentido, comentaron sentirse “muy desilusionados” cuando, pese al trabajo hecho en la primera parte del proyecto, la cuadrilla de castración de la municipalidad no llegó a Las Lomas. Y, pese a esta decepción, retomaron las fuerzas para encarar la temática desde un nuevo abordaje. “Este año, reflexionamos y replantearnos ese trabajo que habíamos hecho. Lo que nos llevó a descubrir qué formas o ámbitos de participación tienen los alumnos para encontrar el camino que los lleve a erradicar la zoonosis y la superpoblación de perros en el barrio”, explicó Mabel Muñoz.

Luego del reconocimiento en Eureka!, la cuadrilla de castración llegó al barrio lo que implicó un “esfuerzo descomunal” para gestionar su accionar. Estuvo durante un mes, y demandó “mucho tiempo y organización de todos, personal y de equipos, pero se pudo realizar con éxito”.

A partir de haber superado la última etapa nacional, el trabajo encontró una vuelta de tuerca que concluyó en la posibilidad de tener un ámbito autogestionado, con atención profesional, para tratar a las mascotas de manera continua. “Tras las presentaciones y selecciones, ahora vamos a contar con un recurso económico para instalar una salita de atención veterinaria gratuita en el barrio”, comentó con alegría la maestra.