Más de 600 trabajadores continúan capacitándose en la Escuela de Administración Municipal
Los cursos de Ciclos Básico, Supervisión y Superior se desarrollan en ASOEM y en diferentes reparticiones públicas locales y fomentan las instancias educativas que brindan conocimientos específicos.
ASOEM acompaña a los trabajadores en su desarrollo integral como individuos y en el progreso de su carrera escalafonaria.
17:26
En el marco de la Escuela de Administración Municipal (EAM), más de 600 trabajadores de la Municipalidad de Santa Fe asisten a los cursos de los Ciclos Básico, Supervisión y Superior que se desarrollan en ASOEM y en diferentes reparticiones públicas locales.
Conforme a la Ordenanza N° 12.123, la iniciativa –gratuita y obligatoria– pretende no sólo garantizar sino también ampliar el derecho a la formación profesional de los agentes de planta permanente y contrato no permanente.
En este sentido, la Escuela Superior de Administración Municipal (ESAM) fomenta las instancias educativas que brindan conocimientos específicos de acuerdo a cada tramo:
Ciclo Básico: categoría 8 a 15 (inclusive). Ofrece conocimientos y herramientas técnicas para el crecimiento en la práctica laboral de los trabajadores a nivel operativo.
Ciclo Supervisión: categoría 16 a 18 (inclusive). Desarrolla saberes generales y específicos de acuerdo a las funciones que desempeñan los agentes municipales.
Ciclo Superior: categoría 19 a 24 (inclusive). Fortalece las competencias de jefes y directores.
Días atrás, el secretario General de la ASOEM, Juan R. Medina, estuvo presente en la apertura de los tres ciclos para dar la bienvenida a los cursantes y adelantó que próximamente se darán a conocer las propuestas para las localidades de San José del Rincón, Recreo, Monte Vera y Arroyo Leyes.
ASOEM acompaña a los trabajadores en su desarrollo integral como individuos y en el progreso de su carrera escalafonaria.
A través del área de Formación Profesional y bajo la premisa de generar acciones “de municipales para municipales”, la ASOEM acompaña a los trabajadores en su desarrollo integral como individuos y en el progreso de su carrera escalafonaria, buscando mejorar el empleo público municipal, apelando a la construcción de una ciudadanía con mayores oportunidades.
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