Balance educativo: Los sucesos que marcaron el año en Santa Fe y el país
El 2021 fue el primer año en el que la comunidad escolar convivió con la pandemia de principio a fin. De enero a diciembre, las escuelas estuvieron atravesadas por los protocolos sanitarios, con uso de barbijos, sanitización y distancia social.
Archivo / Flavio Raina El año del reencuentro. Desde enero a diciembre las escuelas volvieron a recibir a sus estudiantes, pese a restricciones momentáneas.
Las primeras en cerrar y las últimas en abrir. Esa fue la principal crítica a la gestión educativa en pandemia durante el 2020. Este 2021 llegó con el tan ansiado regreso a las aulas y se fue dejando la sensación de que fue a una escuela distinta a la que conocimos antes de que el coronavirus llegue a nuestras vidas. Fue un año de renovación, con cambios en el gobierno y con nuevas reglamentaciones. Para 2022 se abre una nueva oportunidad para avanzar en la garantía del derecho a aprender de niñas, niños y adolescentes.
ENERO
1. Verano de revinculación
Luego de un 2020 de educación a distancia, Santa Fe decidió implementar un dispositivo pedagógico inédito para que chicos de distintas edades recuperen el vínculo con sus compañeros y con los saberes educativos. Se llevó a cabo entre el Gobierno provincial y los Ejecutivos locales, en espacios culturales y clubes barriales, con la coordinación de referentes locales, estudiantes voluntarios, profesores de distintas disciplinas. La iniciativa fue bien recibida tras la extensa cuarentena, aunque hubo cuestionamientos por la metodología con la que se aplicó.
Las clases regresaron de forma escalonada en el país. Santa Fe fue una de las primeras provincias en retornar a las escuelas, con prioridad para los últimos años de primaria y secundaria como cierre de contenidos del 2020. Fue el debut de los protocolos, el barbijo en el aula y la bimodalidad. No todos los establecimientos pudieron reabrir, debido a una compleja organización entre las estrictas medidas sanitarias y las licencias de docentes con factor de riesgo. Las universidades, en tanto, también volvían a la presencialidad con prioridad en materias prácticas, laboratorios y talleres.
Aparecían las primeras estadísticas que cuantificaban el impacto de la pandemia en la educación. Un relevamiento nacional, hecho por el Observatorio de Argentinos por la Educación, indicaba que en los barrios populares 1 de cada 4 estudiantes no pudo acceder a las clases a distancia. Y un estudio local, realizado por la Usina Social y Demos, informaba que unos 100 mil estudiantes santafesinos se habían desvinculado de la escuela en 2020. Por otro lado, el gobierno provincial habilitaría, luego de un año sin actividad, el funcionamiento de las cantinas escolares y copas de leche en las escuelas.
6. Primeras alarmas
El "semáforo epidemiológico" empezaba a marcar con rojo a varias localidades de distintas provincias del país por el aumento de los contagios. El Presidente anunciaba nuevas restricciones para esas zonas, incluyendo la vuelta a las clases virtuales. Esto generaría el primer desacuerdo con el ministro Trotta, que se respaldaba en la opinión de los expertos sanitarios para insistir con una "presencialidad cuidada".
Xinhua Una de cada cuatro familias prefieren que el sistema educativo mantenga el formato bimodal en la post pandemia.
Foto: Gentileza
Una controversia insospechada sucedió después de la suspensión de la presencialidad en Santa Fe. En las indicaciones ministeriales se indicó que, durante ese tiempo, los docentes no tenían que dar clases virtuales sino dedicarse a cerrar el cuatrimestre y planificar actividades para la segunda parte del año. Esto llevó a que algunos colegios salgan a manifestar su desacuerdo. En menos de 24 horas, la cartera educativa dio marcha atrás y aseguró que no estaba suspendida la virtualidad.
Luego del receso de invierno, comenzó el nuevo formato dispuesto para el sistema educativo, con presencialidad en todos los niveles y más horas de clases por el regreso a la jornada simple completa, aunque se mantuvo el esquema de alternancia. La Ciudad de Buenos Aires fue la primera jurisdicción en plantear la eliminación de las burbujas escolares.
11. Nuevas estrategias
En búsqueda de evitar la deserción escolar, se empezaron a diagramar programas para fortalecer el aprendizaje de alumnos que mostraron dificultades en sus estudios. En Santa Fe, el puntapié inicial lo dio el Plan Acompañar. Mientras que a nivel nacional se estrenaron aulas virtuales gratuitas como parte del Plan Federal Juana Manso.
Desde septiembre, el gobierno santafesino instrumentó el programa "Sábados activos", una instancia que pretende recuperar presencialidad en el nivel secundario, a través de actividades que se realizarán los sábados por la mañana, pero que serán voluntarias.
16. PASO, borrón y cuenta nueva
Tras los malos resultados en las elecciones, y con la educación metida en la agenda de preocupaciones de muchas familias, Nicolás Trotta se alejó del gabinete presidencial. Para el cargo fue designado Jaime Perczyk, profesor de educación física de largo recorrido por la gestión pública y con aceitada relación con el ámbito universitario. "Recuperar las clases perdidas tiene que ser una obsesión", fue su consigna emblema apenas llegado al gabinete.
OCTUBRE
17. Conflicto en puerta
La revisión de las paritarias derivó en un conflicto inesperado. Los docentes públicos rechazaron un aumento dividido en tres tramos que sí había sido aceptado por los maestros del sector privado y la administración pública. El gobierno adujo que el problema era parte de una interna sindical y el sindicato endureció su posición. Fueron cuatro días de paro, con decretos contradictorios en el camino, hasta que llegó el acuerdo.
NOVIEMBRE
18. Polémica por la promoción
Una circular emitida por el ministerio de Educación de Santa Fe despertó polémica por los criterios de promoción requeridos para egresar del secundario. Ante esta situación, un grupo de docentes de la provincia reclamó que se fomentaba la promoción directa. Desde la cartera admitieron que se trata de un "cambio de paradigma" en la evaluación escolar.