Paro del 2 de octubre: para Goity, los reclamos "son justos" pero "la prioridad son las clases"

El ministro de Educación de la provincia, José Goity, indicó que si bien acuerda con las demandas de financiamiento nacional y defensa de las universidades que llevan a un paro y marcha federal del próximo 2 de octubre, sostuvo categóricamente que "la prioridad son las clases" en la provincia. "Así que primero vamos a dar clases, y luego vamos a acompañar los reclamos que creemos que son justos", consideró.

Como se recordará, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) anunció una medida de fuerza para el próximo miércoles, en reclamo al gobierno por las políticas en educación y para sumar su apoyo a la marcha federal universitaria prevista por rectores, estudiantes y docentes. A la medida se adhiere el gremio de base en la provincia (Amsafe) por lo que ese día habrá paro de la docencia pública santafesina.

Consultado al respecto, el titular de la cartera educativa de Santa Fe, remarcó: "Nosotros tenemos una prioridad, lo dijimos desde el primer día, y son las clases. Todo lo demás es importante, no decimos que no lo sea. Pero la prioridad es que haya clases y que los chicos estén en la escuela".

"Si nosotros tenemos una comunidad educativa tan potente como esta, tenemos un edificio tan hermoso como este, y después empezamos a discontinuar el dictado de clases por causas justas muchas veces; pero en definitiva, no hay nada más justo ni más importante que las clases", reiteró Goity este viernes, en el marco de la inauguración del nuevo edificio para la Escuela Nº 16 de Rincón.

De igual manera, aseguró que "nosotros acordamos con las demandas que se hacen el 2 de octubre. Acordamos con el financiamiento -estamos poniendo mucho financiamiento también-, acordamos que las universidades son un pilar fundamental en el sistema educativo. Ahora bien, vamos a acompañar desde las aulas. Primero, vamos a dar clases, y luego vamos a acompañar también los reclamos porque creemos que son justos".

"Dispositivo de intensificación" a partir del 13 de diciembre

Ante la consulta de si se prevén recuperar días de clases que se perdieron por los paros, Goity indicó: "Nosotros siempre buscamos ampliar los conocimientos. Cada una de las acciones que hacemos para ganar horas de clase y contenidos. Entonces, no solamente vamos a recuperar días, sino que vamos a recuperar horas y aprendizajes".

"Estamos planteando un dispositivo de intensificación posterior al 13 de diciembre -amplió el ministro-, para que aquellos chicos que necesitan seguir en el aula, estén. Ante la pregunta concreta, vamos a incorporar días, pero sobre todo vamos a incorporar contenidos, acompañamiento y horas de aprendizaje".

También indicó que "las últimas medidas de fuerza tuvieron un acatamiento muy bajo, por lo tanto tendremos que trabajar sobre aquellos chicos que no tuvieron suerte de tener clases esos días. Planteamos muchas veces que la educación es muy diversa, que los chicos aprenden a distintos ritmos. Por eso también tenemos que tener abordaje y estrategia de recuperación de días y aprendizajes de manera diversa, de acuerdo a cuántas clases tuvieron y cuáles son las características de los chicos".