Se realizan las Prueba Aprender: casi 600 mil estudiantes serán evaluados

Alumnos de quinto y sexto año de todo el país serán evaluados este miércoles con las pruebas estandarizadas Aprender. El objetivo es medir sus conocimientos en Lengua y Matemática. En total serán unos 594 mil chicos de nivel secundario que afrontarán el examen, según informó el Ministerio de Educación.

En 12.067 escuelas, los estudiantes realizarán la prueba de carácter censal. La misma tendrá cuestionarios complementarios tanto para alumnos como para directores de la institución. Además, unos 25.325 docentes participarán en la toma de la evaluación y habrá 1.000 coordinadores y 12.067 directores/as o veedores/as.

Lengua

Con este marco se buscará poner a prueba la comprensión lectora de diversos tipos de textos literarios y no literarios y se indagará en la capacidad de extraer, interpretar, reflexionar y evaluar.

Al mismo tiempo se usarán cuentos breves de autores consagrados y textos expositivos de divulgación científica, argumentativos extraídos de diarios de circulación masiva e infografías provenientes de ONG y organismos internacionales.

Matemática

Los docentes evaluarán la capacidad cognitiva general de resolución de problemas. Esto lo harán a partir de ítems de opción múltiple, tales como reconocimiento de conceptos y propiedades, resolución de situaciones en contextos intramatemáticos o de la realidad y comunicación en matemática.

Los contenidos indagarán desempeños vinculados al número y sus propiedades, funciones, ecuaciones e inecuaciones, geometría y medida y estadística y probabilidades.

Por otro lado, esta vez, los exámenes aplicarán cuestionarios complementarios para relevar información sociodemográfica de las escuelas y los alumnos, trayectoria escolar, clima y experiencia educacional durante la pandemia. También percepciones sobre el tratamiento escolar de temas relativos a Educación Sexual Integral junto a las percepciones sobre los aprendizajes en Lengua y Matemática, entre otros.

El cuestionario para directores indagará sobre su trayectoria profesional, cuestiones vinculadas a las tareas de gestión directiva y a la organización de actividades virtuales y presenciales, condiciones de la escuela en el retorno a la presencialidad, prácticas pedagógicas y acompañamiento de trayectorias.

Además, se les preguntará sobre el desarrollo de los contenidos curriculares en el marco de la pandemia, acceso y disponibilidad de TIC, enseñanza de Educación Sexual Integral y trabajo con estudiantes con discapacidad.

Los resultados se darán a conocer, en una serie de informes, recién a partir de junio de 2023. El primero de ellos será el Informe Nacional y los informes jurisdiccionales sobre los Logros de Aprendizaje y sus factores asociados.