Sergio Romero alerta sobre los peligros de acortar la Educación Técnico Profesional

Sergio Romero, Secretario General de la UDA y de Políticas Educativas de la CGT, cuestionó enérgicamente la propuesta del Gobierno Nacional de reducir a cinco años la formación en Educación Técnico Profesional, advirtiendo sobre los riesgos que esta medida conllevaría para la seguridad pública y la calidad educativa.

El Secretario de Educación, Carlos Torrendel, se encuentra en el centro de la controversia tras sus declaraciones ante la Comisión de Presupuesto y Hacienda de la Cámara de Diputados, donde sugirió reducir la duración de los planes de estudio en Educación Técnico Profesional a cinco años. Sergio Romero, Secretario General de la Unión de Docentes de la Argentina (UDA) y Secretario de Políticas Educativas de la CGT, rechazó esta propuesta, afirmando que la Educación Técnica no solo forma profesionales, sino que también implica responsabilidades civiles complejas.

Romero destacó que, si el problema es el bajo nivel de egresados y la deserción en el segundo ciclo, la solución no radica en acortar el tiempo de enseñanza. “Es fundamental diseñar estrategias pedagógicas que permitan a los alumnos finalizar sus estudios en tiempo y forma, adquiriendo los conocimientos y prácticas necesarios para ejercer su profesión sin generar riesgos”, afirmó.

El líder sindical advirtió que esta reducción podría comprometer la seguridad pública, el medio ambiente, la salud y el manejo responsable de la ciencia y tecnología, áreas en las que la formación técnica juega un papel crucial. “Reducir un año de estudios, aunque sea de manera optativa, es un riesgo innecesario en un contexto que demanda más y mejor educación”, subrayó Romero.

Además, el dirigente planteó que esta medida afectaría gravemente las prácticas profesionalizantes, fundamentales para la correcta matriculación en los Colegios Profesionales de Técnicos, un requisito indispensable para el ejercicio profesional.

Romero también hizo hincapié en el impacto negativo que tendrá la suspensión del 6% del PBI destinado a educación, así como del porcentaje mínimo de inversión para la Educación Técnico Profesional, Ciencia y Tecnología, como parte del proyecto de Ley de Presupuesto presentado por el ejecutivo. “La falta de inversión resultará en talleres con equipamiento obsoleto, lo que afectará el desarrollo de las destrezas necesarias en los futuros profesionales”, advirtió.

Por último, Sergio Romero concluyó que cualquier reforma en este ámbito debe realizarse mediante una convocatoria amplia para un análisis exhaustivo que priorice el mejoramiento de la educación técnica. “El principal requerimiento es sin duda más inversión, no continuar con políticas de ajuste en el ámbito educativo”, sentenció.