Clases presenciales

Sugieren aplicar un "protocolo emocional" con estudiantes en el regreso a las escuelas

Expertos lo consideran necesario para que el miedo "no interrumpa los procesos de aprendizajes" y favorezca "el reencuentro y la resocialización de los alumnos", luego de que niños y adolescentes pasaron "muchas horas al día frente a una pantalla con hábitos y rutinas muy distintos".

Gentileza Indican que el protocolo emocional es necesario para que el miedo no interrumpa los procesos de aprendizajes en el regreso a las clases presenciales.

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