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POLÍTICA

En medio de las protestas

Educación defendió el ajuste presupuestario y denunció por "hacer lobby" a las Universidades

A la comisión de Hacienda de Diputados asistió el secretario Torrendell para ratificar el ajuste en las cuentas del área a tono con el proyecto libertario. En tanto, el subsecretario de Políticas Universitarias cuestionó a legisladores y rectores por el sistema de reparto de fondos en las casas de altos estudios.

Educación defendió el ajuste presupuestario y denunció por "hacer lobby" a las UniversidadesEducación defendió el ajuste presupuestario y denunció por "hacer lobby" a las Universidades

Jueves 24.10.2024
 22:46
Mauro L. Muñoz
Mauro L. Muñoz

"Un cambio de paradigma" es lo que expresa el Presupuesto 2025, según la definición que el secretario de Educación, Carlos Torrendell, otorgó en la comisión de Hacienda de Diputados de la Nación, en la continuidad del debate sobre el proyecto del Ejecutivo.

Torrendell asistió a la cuarta reunión informativa acompañado por el subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez, quien embistió contra las casas de altos estudios por la solicitud de partidas en medio de las protestas que se llevan adelante en todo el país.

El secretario de Educación aseguró que el presupuesto asignado al área "expresa un cambio de paradigma que tiene que ver con la política del Gobierno" que se corresponde con "pasar de una concepción del derecho de la educación de una forma abstracta y declamatoria" a una visión "de un derecho a la educación que se centre en aprendizajes reales para todos".

El secretario de la cartera de Educación planteó que "el Congreso tiene la oportunidad de analizar qué partidas se pueden reasignar para ampliar el presupuesto universitario, siempre que se respete el equilibrio fiscal”. Foto: HCDN.

En esa línea, el funcionario del Ministerio de Capital Humano defendió la idea de hacer una "inversión inteligente" de los recursos asignados a la educación: "Hay toda una discusión que seguramente se desarrollará sobre las cantidades. El problema no son solo las cantidades, sino una dirección inteligente de los recursos centrada en el aprendizaje", consideró.

Advirtió también que "hay evidencias de una inversión que no es productiva en términos de aprendizajes", y diagnosticó que "eso tiene que ver con que también ha habido una inversión dispersa".

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"Contrariamente a lo que han dicho algunos, que ha habido algunos recortes en líneas del presupuesto, al revés, lo que nosotros hemos hecho es agrupar líneas del presupuesto de tal manera de ordenar mejor la forma de invertir los recursos y efectivamente evitando la dispersión", dijo.

En tanto, Torrendell señaló que con su equipo de trabajo detectaron "una fuerte distribución inequitativa de los recursos en educación de tal forma que le estamos dando más recursos a los alumnos que más tienen por sobre los que menos tienen".

Sin rendición de cuentas, agregó, "no es posible saber si muchos de los recursos invertidos, sobre todo aquellos vinculados a la inversión en tecnología, han tenido o no algún impacto en materia de aprendizaje porque eso no se ha evaluado".

"El gran desafío que tenemos es implementar lo que desde el Ministerio de Capital Humano llamamos un gasto inteligente, para terminar con la inequidad, la ineficiencia y la falta de libertad”, sostuvo Torrendell. Foto: HCDN.

Respecto a los programas de conectividad, aseguró que se puede "gastar cuatro veces menos de lo que se venía gastando". "Por citar un solo ejemplo, hoy veníamos pagando 300 dólares por conexión de las escuelas cuando todos sabemos que esos gastos podrían reducirse fuertemente", recalcó.

Luego, Torrendell se refirió al sector universitario, sobre el que señaló que se lleva "dos tercios del presupuesto": "Eso implica casi unos 4 billones de pesos invertidos en materia de universidades", precisó.

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A propósito de la educación universitaria, subrayó que habrá un seguimiento más exhaustivo de las trayectorias con el objetivo de que los alumnos "se gradúen efectivamente".

Sobre la política salarial en el sector, dijo que "deberá continuar debatiéndose el diálogo como se ha tenido hasta ahora con los gremios y con las universidades" en el marco de la premisa de "déficit cero" del Gobierno.

Álvarez denunció “lobby” al negociar partidas

En su exposición, el subsecretario de Políticas Universitarias salió al cruce de los rectores de las casas de altos estudios por inflar las solicitudes de partidas y negociar a través de los legisladores nacionales que les sean otorgadas de acuerdo al "alineamiento político" y no de acuerdo a “pautas objetivas verificables”.

El subsecretario de Políticas Universitarias acusó al CIN de “alineamiento político” y denunció que el reparto de partidas se hacía por “lobby” de los legisladores. Foto: HCDN.

Mediante esta acusación, el funcionario embistió contra el Consejo Interuniversitario Nacional, organismo que nuclea a los rectores de las universidades de todo el país, pero en particular contra el actual titular de ese organismo, Víctor Moriñigo (rector de la Universidad de San Luis), a quien acusó de “decir cualquier cosa” a raíz de un “alineamiento político con un sector del radicalismo”.

“El CIN presentó ese proyecto que es de una hiperexpansión del sistema universitario que no está justificado por la matrícula”, contestó al diputado de Maximiliano Ferraro (Coalición Cívica ), quien consultó por el recorte de los de 7,2 billones de pesos solicitados por el organismo interuniversitario para el 2025.

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Y luego denunció la forma en que, a su criterio, se distribuía el presupuesto para las distintas universidades nacionales en gestiones anteriores. “Antes la plata la imprimían; entonces, ¿cuánto necesitas que te imprima? No había ninguna razonabilidad en la distribución ¿Sabe cómo se distribuía? Por lobby en esta casa. Aquel diputado que tenía mayores vínculos con las universidades lograba mayor presupuesto”, acusó.

En relación a esto, Álvarez detalló el criterio actual que toma en cuenta la cartera para elaborar el presupuesto para el próximo año. "El criterio de asignación de presupuesto nuestro, que a usted le preocupaba, tiene que ver con las carreras que están en ejecución, la cantidad de docentes reales, la cantidad de no docentes reales, la cantidad de gasto en electricidad real. O sea, no hay ningún pedido que no tenga un respaldo concreto en un gasto. Que me parece, prima facie, la mejor manera de encarar un presupuesto. Lo que decimos nosotros, un presupuesto de base real", explicó.

“Nosotros creemos que la universidad hay que retirarla del control de cierta burocracia y devolvérsela a su verdadero dueño, que son los trabajadores”, sostuvo Álvarez. Foto: HCDN.

Por otra parte, Álvarez negó que haya un ajuste salarial en el sector -motivo por el que los docentes y no docentes llevan adelante seis días de paros esta semana- como criticó el diputado Christian Castillo (FIT-U). “En realidad no hubo recorte de salarios lo que hubo es una actualización salarial que no siguió la pauta inflacionaria”, consideró.

Mientras confirmó que la garantía salarial para los docentes y no docentes universitarios que se encuentran en las escalas más bajas será pagada en el próximo sueldo. “Hoy con el último sueldo de octubre que va a recibir el retroactivo de la garantía salarial, el 6,8% se va a convertir en la mejor paritaria del Estado”, destacó.

#TEMAS:
Cámara de Diputados de la Nación
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Alejandro Ciro Álvarez
Educación
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