Según el gobierno, abrieron "el 90% de las escuelas" pese al paro docente en Santa Fe
En conferencia de prensa, los ministros Fabián Bastia, José Goity y Pablo Olivares analizaron que, a pesar de la medida de fuerza de maestros, empelados estatales y profesionales de la salud, en la provincia los servicios funcionaron "con normalidad".
Según el gobierno, abrieron "el 90% de las escuelas" pese al paro docente en Santa Fe
Los ministros de Gobierno e Innovación Pública, Fabián Bastia; de Economía, Pablo Olivares; y de Educación, José Goity, brindaron una conferencia de prensa nocturna desde Casa de Gobierno en la que evaluaron el paro de docentes, empleados estatales y profesionales de la salud de la provincia, sobre la que se determinó el descuento del día no trabajado.
Respecto a la medida de fuerza en el ámbito educativo, los funcionarios se diferenciaron de las declaraciones de los gremios docentes que aseguraron un alto acatamiento. Fue el ministro Bastia el que sostuvo que este miércoles abrieron el 90% de las escuelas de la provincia.
"No hubo homogeneidad en cantidad de niños, pero sí el compromiso de los santafesinos con más del 90% de las escuelas abiertas", dijo el Ministro de Gobierno. Aseguró también que "la administración pública y el servicio de salud funcionaron normalmente".
"Se ha entendido el mensaje: estos cambios que proponemos, que son tal vez difíciles en apariencia, son los que van a transformar esta cultura, que tiene que ser del compromiso y solidaridad de trabajadores públicos y privados. No todos pueden decir que al 31 de marzo le pagaron el 54 y 56 por ciento, y que con el 15,4 iban a llegar al 70. Es necesario decir las cosas como son, que se valore el esfuerzo de todos", señaló el funcionario.
Declaraciones juradas
Por otra parte, el ministro Goity dio detalles de la adhesión de los docentes a presentar la declaración jurada que justifiquen la asistencia a las escuelas en contraposición de la medida de fuerza. "Se superó ampliamente el 25% y la expectativa es auspiciosa para llegar a más del 50% con las cargas al viernes", indicó.
"Es prematuro hacer un análisis contundente pero, en principio, vemos que el mecanismo que aplicamos de declaración jurada para que los docentes que efectivamente prestan servicio lo puedan consignar, está funcionando", agregó.
El titular de Educación sostuvo también que "pese al paro, la mayoría de las escuelas de Santa Fe estuvieron abiertas". Y subrayó: "Atravesamos el paro número 12. Creemos que eso en una paritaria abierta no es razonable, no es algo lógico".
"Nos comprometimos a aumentar y recomponer los salarios todos los meses, mantener la paritaria abierta de manera permanente y fue lo que hicimos, con el máximo esfuerzo posible. Por eso, como decimos el paro es un derecho constitucional, no abonar el día no trabajado también es un derecho que asiste al Estado", planteó Goity.
Recomposición salarial
Por último, Olivares repasó la evolución de la política salarial de la Provincia frente a los índices de inflación. "Si tomamos el mes de diciembre, con esta propuesta que hemos formulado, los salarios de abril serían un 62% mayores a los de diciembre, y los de mayo, un 69 % mayores, mientras que la inflación oficial que hemos tenido registrada por el IPC hasta marzo, es del 52% y posiblemente la semana que viene el Indec ya esté difundiendo la inflación de abril. Esto quiere decir que con los incrementos que hemos estado dando a lo largo de este tiempo, estamos acompañando el proceso inflacionario”.
El ministro de Economía señaló además que este miércoles se publicó el decreto que implementa el programa Asistencia Perfecta. "El decreto establece con taxatividad todas las condiciones para su liquidación y comenzará a aplicarse ya a partir del 16 y 17 de abril, con la fecha de que empieza a regir y que será abonado aproximadamente el día 20 y 21 de este mes, que va a ser la primera liquidación", comentó.
Indicó también que el plus salarial se extenderá próximamente a los maestros del sector privado. "Es una manera de completar esta decisión que se anticipaba anteriormente, de pensar los aprendizajes y, al mismo tiempo, establecer un acto de justicia con aquellos que todos los días y que hoy lo han demostrado que asisten a desempeñar sus funciones", concluyó Olivares.