El gobierno de Santa Fe, a través del Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, llevó adelante una capacitación sobre Bosques Nativos para más de 40 estudiantes secundarios de la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja perteneciente a la Universidad Nacional del Litoral.
La actividad forma parte de las diferentes iniciativas de Educación Ambiental Integral que viene desarrollando la provincia en consonancia con la ley Nacional de Educación Ambiental N° 27.621 y el Día Internacional de los Bosques.
Tenés que leerEstablecen nuevos horarios en el Cementerio MunicipalEl encuentro estuvo a cargo de los asesores técnicos Alejandro Montenegro y Soledad Martino, quienes durante una hora de trabajo conversaron con los jóvenes acerca de la importancia de los bosques nativos frente a los desafíos del cambio climático.
Al respecto, Montenegro detalló que “desde el Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, por decisión de la ministra Erika Gonnet, el año pasado comenzamos a desarrollar una serie de capacitaciones sobre diferentes temas en escuelas, como áreas naturales protegidas, energías renovables, gestión de residuos, movilidad, y nos pareció importante en esta fecha poder sumar una específica de Bosques Nativos. La idea del encuentro fue trabajar sobre diferentes conceptos, con el objetivo de poner en valor los bosques y los diferentes beneficios ecosistémicos que brindan a toda la comunidad”.
Tenés que leerDe realidades similares, Argentinos Juniors visita a Banfield“Hubo muy buena interacción con los chicos, muchas preguntas, ellos mismos encuentran que es fundamental integrar, aprovechar y conservar nuestros bosques nativos”, comentó Montenegro.
Además, los profesionales del Ministerio trabajaron junto a los jóvenes sobre los ejes principales de la ley Nacional de Bosques N° 26.331, y los significados de cada una de las categorías del Mapa de Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos.
Al finalizar la actividad se entregaron árboles y equipamiento para la parquización y mantenimiento de los espacios al aire libre de la institución.