Desde el 2020, la ciudad de Santa Fe se incorporó a la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE), que propone la Educación como una extensión del derecho fundamental de todas las personas a la educación. Este martes, se inauguró la iniciativa con una jornada de sensibilización y exposición de proyectos educativos locales
La jornada tuvo por nombre "Diálogos para construir una Ciudad Educadora. Una ciudad colaborativa entre comunidad y gobierno local". Fue organizada por la Municipalidad de Santa Fe en conjunto con la Oficina Ciudades Educadoras Delegación América Latina. El encuentro se desarrolló en las instalaciones de la Estación Belgrano y reunió a distintas organizaciones sociales y personas que trabajan en el campo educativo en diferentes contextos de la capital provincial.
Participaron del panel inaugural el Intendente Emilio Jatón; la directora de la Oficina Regional de América Latina de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras; Laura Inés Alfonso; la subsecretaria Gestión Cultural y Educativa de la Municipalidad de Santa Fe, Huaira Basaber; y el Intendente San Justo; Nicolás Cuesta.
Trabajar en red por la transformación social
Al término del encuentro, Huaira Basaber explicó que el objetivo de estas jornadas es profundizar el concepto de Ciudades Educadoras y promover desde la Municipalidad de Santa Fe los principios de la Carta que guía el accionar de la Asociación.
"Es el primer encuentro de Ciudades Educadoras en Santa Fe, luego de conformar la mesa local en la que participan distintas secretarías (de Políticas de Cuidado y Acción Social, de Ambiente y Cambio Climático, de Control y Convivencia Ciudadana, entre otras), organizaciones sociales, docentes y directivos de escuelas de la ciudad. En definitiva, convocamos a personas y lugares que son parte de la construcción de una ciudad educadora, porque consideramos que es importante tener este espacio de diálogo y sensibilización para empezar a escucharnos y reconocernos en el trabajo que hacemos en el territorio", indicó la funcionaria.
Respecto al alcance de la propuesta, Basaber explicó que la mesa local conformará un programa de trabajo mediante distintas actividades: "A través de una serie de encuentros, que comenzó con el de hoy (por este martes), buscaremos mostrar lo que Santa Fe tiene para ofrecer como Ciudad Educadora".
"En este primer encuentro, buscamos poder reconocernos entre todas las personas de la ciudad que trabajamos por la Educación, porque consideramos que el trabajo en red es la clave para la transformación social que se desprende de la tarea educadora. Sabemos que el acceso al conocimiento se da de forma compleja, por eso es que invitamos a trabajar de forma colaborativa para distribuir el saber y el hacer. Es necesario que reconozcamos la tarea que hacemos para distribuirnos en el territorio de forma equilibrada y así igualar oportunidades", finalizó la subsecretaria Gestión Cultural y Educativa de la Municipalidad de Santa Fe.
Educar no solo es en casa y escuela
Por su parte, la directora de América Latina de la AICE explicó que la intención de Ciudades Educadoras es reunir a las instituciones, organizaciones y personas que participan de la educación en distintos escenarios, entendiendo que la interacción de diversas prácticas enriquecen las políticas educativas transversales y la construcción de proyectos colaborativos entre el gobierno local y la sociedad civil de nuestra ciudad.
"La asociación internacional de ciudades educadoras está conformada por 500 ciudades, de 36 países. En América Latina somos 80. Y en Argentina, 36 ciudades. Es una red que propone un intercambio internacional a tantos problemas comunes que tenemos todas las personas que vivimos en las ciudades. Y ello se da con el liderazgo de los Municipios de cada ciudad", dijo Laura Alfonso.
A su vez, señaló que para este fin es primordial el compromiso de los gobiernos locales para impulsar iniciativas: "Hablamos de comprometerse con la educación en un sentido amplio. Hay toda una ciudad conformada por todos los que vivimos en ella que tiene una responsabilidad en torno a la educación. Desde los gobiernos locales se pueden implementar distintos programas educativos o de promoción que ofrecen a los niños, niñas y jóvenes, por ejemplo, una formación en una disciplina artística que seguramente le dará más herramientas y lo preparará mejor. Pero también la educación está en la familia, en el trabajo, en el juego con amigos y amigas, porque educamos con nuestras acciones y nuestras actitudes. Entonces, para ser conscientes de que la educación sucede en toda la ciudad y en las relaciones que ocurren en ella es que se invita a las organizaciones de la sociedad civil, para trabajar todos juntos por fortalecer esta transversalidad educativa".
En ese sentido, invitó a pensar la educación no solo como un proceso que se da dentro de las escuelas, sino también fuera de ellas: "La educación está en todo. Quizás una niña o un niño aprendió un valor en una escuela. Pero fuera de ella, en la calle, puede haber encontrado una acción que le da un mensaje contrario a ese valor. Este ejemplo es a nivel individual, pero pensemos que tiene la potencia de toda una ciudad. Entonces, debemos ser conscientes de esto y comprometernos en la transmisión de valores y comportamientos educados. Y esto lo podemos hacer de distintas formas, por ejemplo, propiciando que los autos respeten los semáforos, que las peatones respeten las sendas peatonales. Esos mensajes son educadores, porque enseñan a los ciudadanos".
Vereda como lugar para el aprendizaje
La ciudad de Santa Fe integra la Red Argentina de Ciudades Educadoras (RACE) que forma parte de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE).
En mayo, la RACE realizó un encuentro en Buenos Aires de cara al congreso que se realizará el próximo año en San Justo, ciudad que coordina actualmente este organismo.
Hasta allí, Santa Fe llevó el proyecto de "Veredas para jugar en Escuelas de mi ciudad", uno de las tantas propuestas educativos que son impulsados como políticas públicas en la capital provincial.
En esa ocasión, la experiencia fue compartida por Huaira Basaber, quien explicó que "Veredas para jugar que es un proyecto nacido en pandemia, que se replicó en los Jardines Municipales como reivindicación del espacio público para las infancias. Así, creamos veredas lingüísticas, con imágenes creativas y las sumamos al proyecto Escuelas de mi ciudad, luego de proponer esta iniciativa en la Comisión del Fondo de Asistencia Educativa, organismo integrado por representantes del Municipio, las Cooperadoras Escolares y la Región IV de Educación de la provincia de Santa Fe".