En Argentina las adolescentes que tuvieron un hijo tienen menos probabilidades de terminar sus estudios secundarios, se ven más afectadas por el desempleo y permanecen más tiempo en el hogar dedicadas a tareas domésticas y de cuidados. Esos datos forman parte de la investigación “Consecuencias Socioeconómicas del embarazo en la adolescencia en Argentina” presentada por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y el Plan Nacional de Prevención del Embarazo no Intencional en la Adolescencia de la República Argentina (Plan ENIA), en el Ministerio de Salud de la Nación.
En la Argentina son 7 de cada 10
Pobreza y desempleo: el impacto del embarazo adolescente no deseado
Un informe elaborado por Salud de la Nación y Naciones Unidas compara la trayectoria educativa y laboral de mujeres que fueron madres antes de los 19 años y aquellas que tuvieron hijos siendo adultas.
Imagen ilustrativa. 10:36
Esta investigación compara las trayectorias laborales y educativas de las mujeres que tuvieron una hija/o “en edad temprana” (entre 15 y 19 años) con quienes lo hicieron en “edad adulta” (entre los 20 y 29 años).
Según los resultados, las chicas que dieron a luz en la adolescencia registran una menor probabilidad de terminar sus estudios secundarios (solo el 38% de estas mujeres completó la educación secundaria contra el 55% de quienes fueron madres después de los 20 años) y permanecen más en el hogar dedicadas a tareas domésticas y de cuidados.
Además, las adolescentes que tuvieron una hija/o a temprana edad se ven más afectadas por el desempleo: registran niveles de desempleo un 21,4% mayores que quienes las/os tuvieron en edad adulta.
La situación es preocupante si se tiene en cuenta que en Argentina 7 de cada 10 embarazos de adolescentes de entre 15 y 19 años son “no intencionales”.
Otro dato que se desprende del informe es que el Estado invierte $ 5.320 millones por año en atención médica de embarazos de adolescentes. Esta inversión podría estar destinada a la prevención y sería suficiente para garantizar oferta plena, integral y gratuita de todos los métodos anticonceptivos para todas las mujeres del país que lo requieran.
La presentación del informe se hizo esta semana y estuvo a cargo del ministro de Salud de la NAción Ginés González García, la Directora Nacional de Salud Sexual y Reproductiva del Ministerio de Salud de Nación, Valeria Isla; Federico Tobar, asesor regional en insumos de salud reproductiva de la oficina para América Latina y el Caribe de UNFPA y Mariana Isasi, oficial de enlace de UNFPA Argentina.
También estuvieron presentes Julia Frenkel y Javier Curcio, ambos consultores para la aplicación de la metodología Milena en Argentina.
El Estado invierte $ 5.320 millones por año en atención médica de embarazos de adolescentes. Esta inversión podría estar destinada a la prevención y sería suficiente para garantizar oferta plena, integral y gratuita de todos los métodos anticonceptivos para todas las mujeres del país que lo requieran.
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En la apertura del período ordinario de sesiones, el Presidente Alberto Fernández anunció que su gobierno pondrá en marcha un “contundente programa de educación sexual integral y prevención del embarazo no deseado”, luego de anticipar que enviará al Congreso el proyecto sobre aborto legal y otro de los 1.000 días, para acompañar a mujeres gestantes en situación de vulnerabilidad.
Otro concepto de jóvenes “ni-ni”, por Nancy Balza
Durante años se asoció la noción de jóvenes que no estudian ni trabajan (“ni-ni”) con la imagen estereotipada de chicos y chicas ajenos a todo interés por tener responsabilidades en el mundo laboral y educativo. Mucho más cerca en el tiempo se comenzó a desentrañar quiénes ocupan ese rango poblacional. Y se concluyó que de ese universo, el 67 % son jóvenes que cuidan y que de ese porcentaje la enorme mayoría, el 95 %, son mujeres.
Son los datos que publicó oportunamente el Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (Cippec) para advertir, además, que “estas jóvenes realizan, de forma no remunerada, tareas de cuidado esenciales para el sostenimiento y la reproducción de la sociedad”.
En coincidencia con el diagnóstico que presentan ahora Salud y Naciones Unidas, se consideraba entonces que “las mayores dificultades que enfrentan las mujeres jóvenes para continuar sus estudios o trabajar tienen consecuencias críticas para su autonomía, su empoderamiento y la construcción de su ciudadanía”, de acuerdo al documento “Jóvenes que cuidan: impactos en su inclusión social”, de Gimena de León.
La conclusión a la que se llegaba entonces y se confirma ahora es que “las trayectorias escolares interrumpidas confinan a las jóvenes al ámbito doméstico, afectando su autonomía y posibilidad de desarrollar un capital social y cultural necesario para su desarrollo personal”.
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